Bupati Asmar dan Bunda PAUD Meranti Monitoring MPLS di Sejumlah Sekolah

MERANTI (RIAUSKY.COM) - Bupati Kepulauan Meranti AKBP (Purn) H. Asmar bersama Bunda Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Kepulauan Meranti Ismiatun, mengunjungi sejumlah sekolah di Kota Selatpanjang, Selasa (15/7/2025). 

Kunjungan itu dalam rangka monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan masa pengenalan lingkungan sekolah (MPLS). Selain itu, juga bentuk dukungan penuh dalam implementasi wajib belajar 13 tahun sebagai upaya fundamental meningkatkan kualitas sumber daya manusia di daerah. 

"Program ini mencakup pendidikan dari jenjang sekolah dasar (SD) hingga sekolah menengah atas/kejuruan (SMA/SMK) atau sederajat, termasuk satu tahun pendidikan anak usia dini (PAUD)," terang Ismiatun. 

Kunjungan itu dilakukan ke lima sekolah, yakni TK Adhyaksa, TK Kemala Bhayangkari, TK Negeri Pembina, dan TK Kristen Kalam Kudus, serta SD Kristen Kalam Kudus Selatpanjang.

Bunda PAUD Kepulauan Meranti itu turut menyampaikan ucapan terima kasih kepada seluruh pihak yang telah menyukseskan program tersebut. 

"Khususnya para guru yang terlibat langsung, kami harap program MPLS ramah yang rutin setiap tahun ini dapat terlaksana dengan baik dan lancar," harapnya. 

Hal senada juga disampaikan oleh Bupati Asmar. Ia menginstruksikan agar seluruh kegiatan MPLS dilaksanakan dengan mengedepankan prinsip-prinsip keramahan, edukatif, dan tanpa kekerasan.

Menurutnya, MPLS harus menjadi ajang bagi peserta didik baru untuk beradaptasi dengan lingkungan sekolah yang positif, mengenal guru dan teman-teman, serta memahami nilai-nilai kebersamaan penuh toleransi.

"Yang terpenting tidak ada tempat bagi perundungan (bullying) atau tindakan yang merugikan mental maupun fisik peserta didik selama MPLS," kata Asmar.

Turut mendampingi dalam monitoring tersebut, Ketua I TP PKK Kepulauan Meranti yang juga istri Wakil Bupati Muzamil, Sriyana, dan Kepala Bidang Pembinaan PAUD dan Pendidikan Non Formal (P3NF) Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kepulauan Meranti, Suprapti, M.Pd.